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2025학년도 2학기 캡스톤디자인 교과목 지원 안내 |
2025. 9.
WIDEEP교육혁신원 교육혁신추진팀
■ 안내말씀
본 캡스톤디자인 교과목 지원 안내는 한국연구재단 <대학 산학협력활동 실태조사 지침서> 및 우리 대학 대학혁신추진팀 <대학혁신지원사업 사업비 집행 가이드라인>을 토대로 만들어졌으며, 유관기관의 추가적인 지침과 우리 대학 내부 사정에 따라 수정될 수 있음을 알려드립니다.
기타 나열되지 않은 사항은 학교 규정에 준용하여 주시기 바라며, 특이사항은 교육혁신추진팀과 협의 후 적용하여 주시기 바랍니다.
국고 사업비를 재원으로 하는 캡스톤디자인 교과목 지원금이 투명하고 올바르게 쓰일 수 있도록 지침을 숙지하시고 활용하여 주시기 바라며, 수업 지원에 참여하는 모든 교원 및 학생 여러분의 적극적인 협조를 부탁드립니다.
■ 캡스톤디자인 교과목 운영
1. 캡스톤디자인 정의
1~2학년 동안 배운 전공교과목 및 이론 등을 바탕으로, 산업체(또는 사회)가 필요로 하는 과제를 대상으로 학생들이 스스로 기획과 종합적인 문제해결을 통해 창의성과 실무능력, 팀워크, 리더십을 배양하도록 지원하는 정규 교과목
캡스톤디자인 교과목은 반드시 아래의 인정기준에 맞추어 수업이 진행되어야 함
※ 캡스톤디자인(capstone design)의 정의(대학정보공시 캡스톤디자인 인정 기준)
① 1~2학년 동안 배운 전공교과목 및 이론 등을 바탕으로, 산업체(또는 사회)가 필요로 하는 과제를 대상으로 학생들이 스스로 기획과 종합적인 문제해결을 통해 창의성과 실무능력, 팀워크, 리더십을 배양하도록 지원하는 정규교과목으로, ② 교과목명에 “캡스톤디자인(capstone design) 또는 종합설계"를 부기하여 캡스톤디자인 여부가 명확하고, ③ 시제(작)품 제작 등을 위한 실험·실습비 또는 교육프로그램 지원비가 지급되며, ④ 팀 과제로 1학기 이상 운영되는 경우로, 캡스톤디자인의 목적에 맞는 결과물이 도출되어야함 → 상기 4가지 조건을 모두 충족하는 경우에만 ‘캡스톤디자인’ 교과목으로 인정함
2. 지원 대상: 캡스톤디자인 전공 교육과정 중 프로젝트 유형에 따른 결과물 도출이 가능한 강좌
3. 프로젝트 유형
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프로젝트 유형 구분 |
프로젝트 내용 |
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전공역량강화 |
문제해결 프로젝트 |
담당교수 지도 아래 종합적인 문제해결 능력 강화를 위한 프로젝트 수행 |
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산학연계 프로젝트 |
산업체가 공동으로 참여하여 멘토링 등을 통해 현장에 적용할 수 있는 프로젝트 수행 |
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지역사회연계 프로젝트 |
지역사회와 연계하여 지역사회 문제 해결, 봉사 등을 통해 프로젝트 수행 |
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4. 결과물 유형
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결과물 유형 구분 |
결과물 유형 |
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R- (Research) |
(학술) 발표, 공모전, 논문, 특허출원, 연구 활동 보고서 등 |
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P- (Product) |
시제품, 어플, 공연/콘텐츠, 창업, 사업계획서, 비즈니스 모델 등 |
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SS- (Social- Service) |
지역사회연계 프로젝트, 봉사, 도시재생사업 등 |
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5. 과제계획서 신청기준 ※ 과제계획서는 한 강좌당 1부 제출
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① 수업 운영에 지원금이 필요한 경우 → 과제계획서 제출 필수(지원금 신청) ② 수업 운영에 지원금이 필요하지는 않지만 캡스톤디자인 경진대회 참가를 희망하는 경우 → 과제계획서 제출 필수 및 (지원금 ‘0’원 신청) → ①, ②의 경우 산학협력실태조사 이수자 수 계산에 반영됨 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ③ 수업은 참여하지만 지원금 및 경진대회 참가 둘 다 필요하지 않은 경우 → 과제계획서 제출 불필요 |
6. 교과목 수행 단계
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구분 |
내용 |
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팀 구성 및 운영 |
학생은 2인 이상의 팀 구성 팀원들 간의 적절한 의사소통 방법(communication skill) 적용 팀장 및 팀원의 역할을 구분하여 운영 |
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문제 설정 |
전공 또는 교과목과 관련된 문제 또는 산업체(또는 사회)의 요구를 반영한 문제 설정(문제에 대한 사례조사 필요) 정답이 정해지지 않은 개방형 문제(open- ended problem) 문제의 성취도를 판단할 수 있는 기준 설정 |
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문제 해결방법 설계 |
경제성, 사회성, 적법성 등 다양한 현실적 제한 조건을 고려한 설계 프로젝트 진행 계획 수립 예산 사용 계획 수립 |
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구현 또는 실행 |
구체적이고 실현 가능한 문제해결 방법 구현 또는 실행 제안 아이디어/제품에 따른 기대효과 고려 |
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결과 및 평가 |
교과목의 최종 산출물 제시 성취도 뿐 아니라 설계 및 프로젝트 수행 과정의 타당성 평가 ‘구현 또는 실행’ 과정 중 소비한 예산 사용 내역 점검 |
7. 구성원 역할 및 의무
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구분 |
내용 |
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참여 학생 |
공통 |
성실하게 과제 수행 신청내역에 맞는 지원금 사용(100% 지출 원칙) 과제 종료 후, 결과보고서를 작성하여 기한 내 제출 교육혁신추진팀에서 개최하는 각종 프로그램(설명회, 경진대회, 만족도 조사) 참여 |
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팀장 (팀장 변경 지양) |
팀장으로서 역할에 충실 팀원별 역할 분담 조율 정산 및 각종 보고서 작성 총괄 활동 및 지원금 사용시 모임 주관 각종 공지사항 공유 |
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팀원 |
팀원별 역할에 충실 정산 및 각종 보고서 작성 협조 정산 및 보고서 작성에 필요한 증빙자료 구비 |
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참여 학과 |
학과 및 담당교수 |
강좌별로 과제계획서를 작성하여 교육혁신추진팀에 제출 지원금은 반드시 목적과 지침에 맞게 활용할 수 있도록 팀별 지도 산학연계, 지역사회연계 프로젝트의 경우 멘토 선정 필수 강좌별 지원금 정산서류 수합 및 지출결의 |
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8. 진행 일정
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구분 |
일정 |
내용 |
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과제계획서 제출 |
~9. 22.(월) |
강좌별 작성 후 제출 (학과 → 교육혁신추진팀) |
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설명회(천안캠퍼스) |
학생 |
9. 11.(목) |
과제계획서 제출 및 지원금 정산 업무 교육 지원금 사용 및 정산 서류 작성 방법 안내 학생/교수/직원/조교 교차 참석 가능 |
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조교 및 교직원 |
9. 12.(금) |
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설명회(서울캠퍼스) |
학생 |
9. 11.(목) |
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조교 및 교직원 |
9. 12.(금) |
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지원 확정 |
9. 30.(금) |
강좌별 지원금액 확정 및 안내 (교육혁신추진팀 → 학과) |
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지원금 정산 |
중간정산 1차 |
~10. 16.(목) |
지원금 정산서류 제출 (학생 → 학과) |
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~10. 23.(목) |
지원금 정산서류 제출 (학과 → 교육혁신추진팀) |
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중간정산 2차 |
~11. 13.(목) |
지원금 정산서류 제출 (학생 → 학과) |
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~11. 20.(목) |
지원금 정산서류 제출 (학과 → 교육혁신추진팀) |
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최종정산 |
~12. 2.(화) |
지원금 정산서류 제출 (학생 → 학과) |
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~12. 9.(화) |
지원금 정산서류 제출 (학과 → 교육혁신추진팀) |
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결과보고서 제출 |
~12. 1.(월) |
캡스톤디자인 경진대회 참가팀의 경우 |
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~12. 18.(목) |
캡스톤디자인 경진대회 미참가팀의 경우 |
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중간고사 기간 |
12. 8.(월) ~ 12. 14.(일) |
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캡스톤디자인 경진대회 |
12. 15.(월) ~ 19.(금) |
서면심사 세부일정 하단 경진대회 일정표 참고 |
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만족도 조사 |
11월 말 ~ 12월 초 |
세부일정 추후 안내 |
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※ 상기 일정은 일부 변경될 수 있음
※ 대상자별 설명회: 서울/천안캠퍼스 시행 일자 및 방법 상이할 수 있음
가. 과제계획서 및 결과물 제출 시 유의사항
1) 팀장, 팀원 변경 지양 및 팀명 변경은 불가능함. 다만, 학적 변동 등의 사유는 예외로 함
2) 팀명 작성 시 반드시 과제계획서 및 결과보고서를 포함한 모든 제출 서류에 동일하게 작성할 것
ex) 딸기/딸기'팀'
→ 참외/참외(영희철수)/영희철수로 여러개의 팀명을 사용하는 것 금지
→ 다른 교과목에서 같은 팀명+팀구성으로 중복신청 금지
→ 1조, A조 같은 팀명 금지(다수가 사용하여 구분에 혼선이 있음)
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■ 캡스톤디자인 지원금 운영
1. 지원 기준
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유형 구분 |
내용 |
최대 지원 금액 |
예시 |
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전공역량강화 |
문제해결 프로젝트 |
담당 교수 지도 아래 종합적인 문제해결 능력 강화를 위한 프로젝트 수행 |
해당 강좌 수강인원 X 100,000원 |
A강좌 수강인원이 20명인 경우 최대 2,000,000원 신청 가능 |
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산학연계 프로젝트 |
산업체가 공동으로 참여하여 멘토링 등을 통해 현장에 적용할 수 있는 프로젝트 수행 |
해당 강좌 수강인원 X 150,000원 |
B강좌 수강인원이 10명인 경우 최대 1,500,000원 신청 가능 |
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지역사회연계 프로젝트 |
지역사회와 연계하여 지역사회 문제해결, 봉사 등을 통해 프로젝트 수행 |
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[지원금 신청 및 사용 원칙]
캡스톤디자인 지원금은 대학혁신지원사업비를 재원으로 하는 국고사업의 일환으로 한국연구재단 및 대학 내 사업비 집행 가이드라인(대학혁신추진팀 주관) 등 제반 규정에 따라 운용해야 하며, 부적절한 지원금 사용, 부적격 증빙 구비로 인한 지적 및 환수 시에는 지원금 사용자에게 책임이 있음
캡스톤디자인 교과목 중 프로젝트 유형에 따라 결과물 도출이 가능한 강좌만 신청
예산은 신청/승인 절차를 거쳐 강좌별 배정, 총 신청금액이 가용예산을 초과하는 경우 지원금을 조정할 수 있음
정확한 사업비 예산 책정 및 집행을 위하여 지원금은 사용 가능한 만큼만 규모 있게 신청, 배정받은 지원금은 100% 지출하는 것을 원칙으로 함
지원금이 필요하지 않지만 수업 지원 프로그램 이수 및 경진대회 참가를 희망하는 경우 ‘0원’으로 신청
2. 지원금 운영
가. 지원금 사용 가능 범주: 항목 구분 없이 지원금 총액 내에서 과제 수행에 필요한 재료 구매, 학술 활동,
특강 및 자문에 자유롭게 활용
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지원금 사용 가능 범주 |
예시 |
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① 재료(물품) 구매 |
소모성 재료, 시제(작)품 제작, 시험분석, 장비 대여, 도서, 각종 인쇄·복사·제본 |
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② 학술 활동 |
과제 수행과 관련된 전시회, 박람회, 학회, 학술대회 등 참여 |
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③ 특강 및 자문 |
과제 수행에 필요한 전문가 특강 |
나. 지원금 사용 불가 항목
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지원금 사용 불가 항목 |
예시 |
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① 과제 수행과 무관한 재료 |
시제(작)품 제작을 위한 재료 구입을 원칙으로 함 |
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② 범용기자재 |
복사용지, 토너, 외장하드, USB, 마우스, 키보드 등 |
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③ 10만원 이상의 기계성 물품 |
전기 또는 연료를 사용하여 구동되는 기계성의 물품(운동기구류, 악기류 포함) |
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④ 식사 및 다과비 |
식사 및 다과 목적의 식음료 |
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⑤ 그 외 |
주류, 담배, 교통비, 출장비, 인건비(모델비 등), 통신료, 문구류 등 |
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★ 유의사항 |
단 범용기자재 및 문구류의 경우 과제 수행과 직접 관련된 활용 용도일 경우에만 활용 증빙 사진을 첨부하여 집행 가능 예) 프리젠터를 분해하여 시제(작)품에 구성요소로 활용, 마우스를 분해하여 스마트 마우스 구현 등 |
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3. 기타 안내 사항
가. AI/클라우드 서비스 구독료 지출 관련
1) 구글 AI 무료 지원 등록(~10. 6)
→ 기본적으로는 구글에서 무료로 지원하는 Gemini 서비스 활용
2) Gemini 서비스 외 타 AI서비스 구독이 결과물을 도출하는데 있어 반드시 필요한 경우
→ 「대학혁신지원사업 AI서비스 구독료 집행 지침」 (2025. 8. 18.) 에 따르며,
별도의 신청서 작성후 학과에 제출 및 교육혁신추진팀 담당자 승인 후 지출 가능
3) AI/클라우드 서비스 종류: Open AI ChatGPT, Open AI API, Claude, Runway, Midjourney, Suno, Google Colab, Google One, Amazon AWS, Cursor AI, WindSurf AI 등
나. 특강자 섭외 시 섭외 가능 횟수 제한
1) 캡스톤디자인 수업에서 특강자 섭외는 한 교과목당 최대 3회까지 가능
2) 동일 특강자가 여러 교과목에서 다회 특강하는 경우는 가급적 지양 할 것
다. 캡스톤디자인 교과목 수업 중 판매행위 및 수익창출 금지
1) 캡스톤디자인 교과목은 교육부(국고) 사업의 일환으로 이루어지는 수업으로써, 수업 중 배정받은 지원금을
활용한 판매 행위는 금하며, 수익 창출 또한 불가능함
2) 위와 관련한 내용이 과제계획서 및 결과보고서, 정산서 등에 포함이 되어있는 경우 교과목 지원금 지원 및 정산이 불가능함
4. 지원금 사용 방법
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결제 방식 |
증빙 영수증 |
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① 법인카드 |
▶ 법인카드 영수증 수업 담당 교수의 법인카드 사용 |
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② 전자세금계산서 |
▶ 전자세금계산서 업체로부터 전자세금계산서를 발행받아 증빙, 추후 학교에서 업체로 직접 비용 지출(학생이 직접 비용 지불 금지) 반드시 학교 이메일 계정 (202420000(본인학번)@sangmyung.kr)으로 발행 |
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③ 현금 |
▶ 법인현금영수증 비용을 현금(계좌이체, 무통장입금 포함)으로 지불하고, 현금영수증을 아래의 학교 사업자등록번호로 발행(추후 학생 계좌로 비용 입금) 샘물통합정보시스템상 계좌번호로 입금되므로 본인 명의의 사용 가능한 계좌 확인 필수
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★ 유의사항 |
개인 카드 결제, 개인 현금영수증 발행시 정산 불가 포인트 적립 불가(영수증에 포인트 적립 내역 있을 경우 정산 불가) 모든 영수증은 “승인번호”가 포함되어 있어야 함 법인카드와 전자세금계산서 결제 건은 반드시 해당 차수 정산 일자에 서류 제출하여 정산 일자가 지연되지 않도록 함 |
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5. 지원금 지출 증빙 목록: <캡스톤디자인 서식 모음> 활용
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구분 |
지출증빙 |
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① 재료(물품) 구매 |
▶ 재료 구입비 증빙 내역서 1. 영수증 2. 거래명세서 3. 구입 재료(물품) 사진 ▶ 검수 및 인수 확인서 → 학과에서 작성 |
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[구매 금액대별 추가 구비서류] 30만원 이상: 견적서 1부 100만원 초과: 견적서 2부 첨부하여 최저가 업체에서 구매 200만원 초과: 관리팀 협조 후 구매 가능하므로 학과 사무실을 통해 구매 [증빙사진 관련] 구매 물품이 모두 보이게 증빙 특히 인쇄·제본·복사시 출력물 권수가 모두 보이게 증빙 [도서구매 관련] ▶ 문헌 기부채납 신청서 과제와 관련있는 서적만 구매 가능 수업 교재 사용 목적으로 구매 불가(동일서적 중복구매 불가) 기부채납 대상에서 제외될 수 있는 e- book, 수험서, 문제지, 연속간행물 등은 지원 불가 과제 수행 후 학술정보관에 기증하여 문헌기부채납신청서 첨부 필요 |
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② 학술 활동 |
▶ 학술활동 보고서 1. 영수증 2. 거래명세서, 입장 티켓, 증명서(참가확인서 등) 3. 활동 사진 |
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③ 특강 및 자문 |
▶ 전문가 활용 계획서 및 보고서 1. 성범죄경력조회회신서 → 학과에서 경찰서에 조회 요청하여 회신 공문 첨부 2. 강사 이력서 및 강사료 유형별 증빙자료(재직(경력)증명서, 사업자등록증, 학위증 등) 3. 특강/자문/평가 자료 4. 진행 사진 |
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★ 유의사항 |
캡스톤디자인 지원금은 캡스톤디자인 과제 수행에만 사용되어야 하므로 과제계획서 및 정산 서류 등을 토대로 사용 적격 여부를 확인 후 집행함 학과 및 학생은 지원금 정산서류와 관련하여 교육혁신추진팀에서 요청하는 사항(서류 및 증빙 보완 등)에 대해 충실히 응해야 하며, 정산이 부당하다고 판단되는 경우 정산 불가 모든 지원금 사용에 사진 증빙은 필수이므로 각 지출 건을 증빙하기에 적합한 사진 촬영 필수 모든 서명란은 본인의 자필서명만 유효하므로 그림판, pdf, 전자서명 사이트 등을 이용해 만든 모든 온라인/전자서명 및 서명 이미지(종이에 자필서명 후 사진 촬영한 jpg 등) 사용 불가 |
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■ 캡스톤디자인 경진대회 운영
1. 참가 대상: 과제계획서 제출 강좌 내 구성 팀
2. 시행 방법: 서면 심사
3. 진행 일정
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구분 |
일정 |
내용 |
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참가신청 접수 |
~11. 17.(월) |
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참가팀 확정 |
11. 25.(화) |
참가번호 부여 및 안내 |
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결과물 제출 |
~12. 1.(월) |
팀별 결과물 제출 |
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경진대회 개최 |
12. 15.(월) ~ 19.(금) |
심사위원 서면 심사 기간 |
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결과 발표 |
12월 말 |
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장학금 지급 |
1월 내 |
4. 참가 신청
가. 신청 방법: 참가신청서 작성 후 학과 사무실에 제출
나. 제출 기한: ~11. 17.(월)까지 교육혁신추진팀 사무실로 신청서가 도착해야 함
※ 참가신청서(서식)는 추후 별도 제공
다. 유의사항
1) 캡스톤디자인 경진대회는 교과목 운영과제를 수행한 내용을 결과물로 제출하는 대회로써, 경진대회
참가 시 임의로 과제계획서와 다르게 팀명 및 팀장, 팀원을 변경하는 행위는 일체 금하며, 추후 적발 시 수상에서 제외될 수 있음
2) 경진대회 참여 과정에서 특정 팀원이 결과물을 만드는 데 전혀 기여를 하지 않은 경우, 해당 팀원을 경진대회
수상 후 장학금 지급 대상에서 제외하는 것은 가능함
5. 참가팀 결과물 제출 사항
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항목 |
기준 |
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① 결과보고서 |
결과보고서(캡스톤디자인 서식 모음 활용) 작성하여 작성 파일(hwp) 원본 제출 기타 pdf, ppt, 이미지 파일로 제출 불가 결과물 사진, 디자인 이미지 등 반드시 첨부 사진 자료 포함 3장 이내 작성 |
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② 소개 영상 |
결과물 소개 영상을 촬영 혹은 제작하여 제출 영상 길이는 5분 이내 촬영 방법: 결과물(작품)을 소개하는 내용의 영상을 촬영(휴대폰, ppt 녹화기능 등 활용) 혹은 제작 내용 구성: 실물 작품, 어플리케이션, 소프트웨어, 홈페이지 시연 장면 촬영, ppt 발표 자료 활용 등 제한 없음 |
※ 반드시 결과보고서와 소개영상 둘 다 제출해야 경진대회 참가로 인정됨.
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6. 심사 영역 구분
가. 서울캠퍼스
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영역 |
단과대학 |
비고 |
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1영역 |
인문사회과학대학 |
통합심사 |
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사범대학 |
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경영경제대학 |
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2영역 |
융합공과대학 |
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3영역 |
문화예술대학 |
나. 천안캠퍼스
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영역 |
단과대학 |
비고 |
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1영역 |
글로벌인문학부대학 |
통합심사 |
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예술대학 |
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융합기술대학 |
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2영역 |
디자인대학 |
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3영역 |
공과대학 |
7. 시상 계획
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수상 구분 |
포상 |
비고 |
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대상 |
상장 및 장학금 800,000원 |
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최우수상 |
상장 및 장학금 650,000원 |
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우수상 |
상장 및 장학금 500,000원 |
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장려상 |
상장 및 장학금 300,000원 |
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입선 |
상장 및 입선 시상품 |
영역별 전체 제출팀 수에 비례하여 상위 20% 학생들에게 입상 수여 예정 |
※ 수상 구분별 장학금액은 교육혁신분과 학생 장학금 기준에 따름
가. 영역별 시상팀 수는 운영부서 시상 기준에 의거, 결과물 제출팀 수에 비례하여 배정함
나. 장학금 지급: 장학금은 「대학혁신지원사업 장학금 규정」에 근거하여 수상 전체금액을
팀원 수(1/n)로 나누어 개인별 지급, 아래 지급 제한 대상에 해당하는 경우
수상을 하여도 장학금을 지급받을 수 없음
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1. 해당 장학금은 『대학혁신지원사업 장학금 지급 규정』에 의거하여 지급하는 혁신장학금임. 2. 혁신장학금은 동 규정 제5조 2항에 따라 모두 포상성·대가성 장학금으로 지급되며, 등록금액과 상관없이 지급할 수 있음. 3. 초과학기자를 포함한 모든 재학 상태의 재학생에게 지급이 가능하나, 동 규정 제 8조 및 제 9조에 의거하여 다음에 해당될 경우 수혜대상에서 제외되거나 지급을 중지 또는 취소할 수 있음. 가. 입학전 신입생, 휴학생, 졸업생, 졸업유예자, 제적 또는 자퇴자, 교환학생(타교생) 나. 직전학기 학사경고를 받은 자 다. 학칙 및 학생준칙에 따라 징계 처벌을 받은 자 라. 기타 장학금 지급의 목적을 달성할 가망이 없다고 인정되는 자 |
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